Estilo de vida y salud: problema socioeducativo
En la lectura nos da a entender como la sociedad y la forma en la que
las personas son educadas, influye en como estas personas desarrollan su
estado de saluud.
Nos habla de como la vida de dichas personas, y un sinumero de factores,
que giran en torno al individuo coinfluyen en la salud que se va a
reflejar en el individuo, sobre todo en como la persona como ser va a
resibir la información y procesarla para hacer la util y valida.
El desconocimiento de la fisiologia y de las consecuencias de las
acciones, por lo tanto la falta de información es lo que condicionan los
daños a la salud.
La educación no es solo escolar, sino tambien se ve fuertemente
influenciada en el modo, lugar, region, religion en la que la persona se
desemvuelve.
Patrones de autoatención y automedicación entre la población estudiantil universitaria de la ciudad de Puebla
La
OMS define la autoatención como lo que las personas hacen por sí mismas
para mantener y preservar su salud y para prevenir y curar las
enfermedades.
Es
la realidad, que en las personas, y en un mundo que gira alrededor del
dinero, lo que las personas hagan por preservar la salud, la primera
intensión por preservarla, sea autoantederse, autocuidarse, y
automedicarse, ya que la salud no es vista como un negosio rentable para
ellos, hasta el punto en el que la pierden.
Ya
que los intentos por la autoatención son cuando la persona esta privada
de la salud, lo que deben de hacer es autocuidarse antes de caer en
enfermedad, y para eso existen los servicios actuales de prevención,
solo que las personas no lo consideran como una buena inversión, perder
el tiempo en filas.
Aparato medico sanitario y actividades de autoatención
En
la lectura se considera que la autoatención es una actividad realizada
por grupos que domesticos, dentro y entre ellos en una red social
encaminadas a mejorar el estado de salud de sus mienbros con
conocimientos empiricos o semi cientificos, que deben de ser enseñados
de manera correcta.
Esta
actividad supone una acción de sintesis permanente operando en el
interior de este grupo, las experiencias que se traspasan pueden ser de
todo tipo, entre las economias, culturales y las sociales, ya que estas
forjaran el conocimiento traspasado.
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